Under mina författarbesök berättar jag om mitt skrivande och mina böcker på ett levande och lättillgängligt sätt. Jag delar med mig av var jag får mina idéer ifrån, vad mina böcker handlar om och hur arbetet med en berättelse går till – från den allra första tanken till en färdig bok.

Jag låter eleverna få en inblick i mina bokserier och visar hur jag bygger upp mina berättelser. Jag berättar om de frågor jag själv ställer mig innan jag börjar skriva, hur jag planerar handlingen och hur olika händelser vävs samman till en spännande helhet.

Under besöket visar jag också konkreta exempel och spännande föremål som har varit en del av min skrivprocess, för att göra arbetet bakom böckerna mer tydligt och greppbart.

Jag pratar även om skrivandets två sidor: å ena sidan fantasi, inspiration och kreativitet – å andra sidan planering, research och uthålligt arbete. På så sätt får eleverna en realistisk men inspirerande bild av hur skapande arbete fungerar i praktiken.

Besöket innehåller också högläsning ur någon av mina böcker och jag svarar på alla små och stora frågor som eleverna har.

Besöket anpassas alltid efter elevernas ålder.

Det bor en författare i oss alla,
så lockar vi fram den!

Inspirerande, kreativ och interaktiv workshop, välj mellan deckar-, spännings-, fantasy- eller allmän inriktning.

I min skrivarskola arbetar vi med skrivande och berättelsens uppbyggnad på ett lustfyllt och inspirerande sätt. Ledordet är skrivglädje – det ska vara roligt att skriva och att använda sin fantasi. Målet är att locka fram berättarlusten och ge eleverna mod att komma igång med sitt eget skrivande.

Jag utgår från frågor som många elever funderar över: Hur börjar man en berättelse? Hur kan den sluta? Hur skapar man levande gestalter och en trovärdig miljö? Vi pratar om vad som kännetecknar en berättelse, hur en historia kan byggas upp steg för steg, och den röda tråden, samt hur man kan bygga upp spänning och tempo.

För att sätta fantasin i rörelse använder jag konkreta exempel ur mitt eget skrivande och föremål ur min ”författarväska” – oväntade saker som väcker nyfikenhet och hjälper eleverna att tänka fritt och kreativt.

Jag berättar om hur jag får idéerna till mina böcker och om de frågor jag ställer mig själv innan jag börjar skriva.

Jag ger konkreta exempel och tips på hur man kan bygga upp en berättelse, skapa spänning och ge liv åt texten genom att använda sinnena – till exempel dofter, tankar, färger och ljud. Jag läser också ur mina egna böcker och visar hur jag själv har arbetat med olika delar av berättandet.

Tillsammans bygger vi grunden till en berättelse. Jag ställer frågor och leder samtalet, medan eleverna bidrar med sina idéer och förslag. På så sätt ser de hur en berättelse kan växa fram steg för steg.

Därefter börjar eleverna skriva egna texter, antingen fritt eller utifrån vår gemensamma berättelse. Jag går runt i klassrummet, hjälper dem att komma igång och ger individuell respons och tips utifrån varje elevs berättelse.

Skrivarskolan anpassas efter elevernas ålder och kombinerar gemensamma genomgångar med eget skapande och syftar till att stärka elevernas skrivförmåga, fantasi och självförtroende som skribenter.

Hur blir egentligen en bok till? I detta upplägg berättar jag om den långa och spännande vägen från den allra första idén till en färdig bok i handen.

Jag visar och berättar om de olika stegen i bokprocessen, till exempel idéarbete, disposition, utkast och dummy, research, text och manus, bilder och original, korrektur, granskning och provtryck. Eleverna får se exempel ur mitt eget arbete, vilket gör processen konkret och lättare att förstå.

Jag förklarar också sådana ord och begrepp som kan kännas krångliga eller obekanta, och reder ut vad de betyder i praktiken. På så sätt får eleverna en helhetsbild av hur många moment som ligger bakom en färdig bok.

Upplägget anpassas efter elevernas ålder och förkunskaper. Fokus ligger på att väcka nyfikenhet, förståelse och respekt för det skapande arbete som ligger bakom böckerna de läser.    

Upplägget fungerar särskilt väl som introduktion eller fördjupning i samband med författarbesök eller skrivarskola.